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Globales Lernen

Wir freuen uns über die Förderzusagen der Nord-Ostsee Sparkasse für Workshops zum Globalen Lernen an Schulen in der Stadt Flensburg und im Kreis Schleswig-Flensburg.

Die erfolgreiche Kooperation zwischen dem Klimaschutzteam des Kreises Ostholstein und dem Bündnis Eine Welt Schleswig-Holstein e.V. (BEI) wird fortgesetzt. Im Rahmen von Bildung trifft Entwicklung können weiterhin kostenfreie Workshops an Schulen zu Klima- und Umweltthemen angeboten werden.

Der Termin für den Bundeskongress zum Globalen Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung steht fest! Unter dem Titel „Globales Lernen und Bildung für nachhaltige Entwicklung zwischen den Meeren“ kommt WeltWeitWissen im September 2026 erstmalig nach Schleswig-Holstein.  

Wir haben die mobile SDG Ausstellung "17 Ziele für eine bessere Welt" in ihren Materialpool aufgenommen.

Bild © Andrea Vermaaten

Wie können wir Schüler*innen zu einem achtsamen, dialogfähigen und global bewussten Blick auf die Welt begleiten?
Die ganztägige Fortbildung (7. März 2026, 10–17 Uhr, Ankunft ab 9:30 Uhr, Kiek in! Tagungszentrum Neumünster) bietet Referent*innen des Globalen Lernens eine fundierte und praxisnahe Einführung in die Methode Hallo Welt! Wer bist du? – ein innovatives Bildungsformat, das Simulation, Achtsamkeit und Dialog miteinander verbindet.

Grafik: BEI SH e.V. / Thozamile Zozi

Das Bildmotiv zur siebten Afrika-Bildungswoche im Regionalen Berufsbildungszentrum Wirtschaft in Kiel wurde in diesem Jahr durch Thozamile "Thozi" Zozi erstellt und trägt den Titel "The Delayed Dawn".

© Christina Warning

Hierzulande sind im Dezember Weihnachtsmarkt, Plätzchenbacken sowie Geschenke unterm Tannenbaum omnipräsent und kulturell tief verwurzelt. Wie wird Weihnachten in anderen Ländern gefeiert? Wie ist es, wenn Menschen im Sommer Weihnachten feiern? Und welche Feste werden gefeiert, wenn es kein Weihnachten gibt? Wie in den vergangen Jahren verschenken wir wieder ein Workshop-Kontingent an Schulklassen!

Global learning aims to encourage people to work towards a just future for all the people in the world. But how can this goal be achieved in education? And what does diversity of perspectives actually mean? And what exactly is meant by the three-step teaching process of recognising, evaluating and acting? The introduction to global learning briefly outlines the teaching objectives.
We have now also translated our introduction into English. You can find the link to download it here.

 

Grafik: BEI SH e.V. mit canva

In vielen Workshops zum Globalen Lernen stellen sich Referent*innen die Frage, wie sie Handlungsoptionen inhaltlich und methodisch bearbeiten.
Häufig werden Ideen gesammelt, die die Teilnehmenden selbst umsetzen können wie faire Schokolade kaufen oder weniger Fleisch essen. Die politische und strukturelle Ebene kommt oft nicht vor. So entsteht der Eindruck, dass sich globale Machtverhältnisse und Probleme durch individuelles Verhalten lösen lassen.

This year’s Praxistag Globales Lernen/BNE focuses on the concept of shared cultural heritage in relation to the following question:

  • Is the idea of shared cultural heritage suitable for promoting international museum cooperation in the field of cultural development policy?

The event will be held in German in the morning and in English in the afternoon.

Find the program here. Digital participation is possible.

 

Ansprechpartnerin: