2026

Der dreitägige Kongress bringt Bildungsakteur*innen der formalen und non-formalen Bildung, Politik, Verwaltung, Wissenschaft und Zivilgesellschaft sowie Interessierte zusammen und diskutiert aktuelle Herausforderungen und Chance des Globalen Lernens auf allen Bildungsebenen.

Der Kongress verbindet wissenschaftliche Perspektiven mit praktischen Ansätzen und fragt, wie Bildung konkret zur Veränderung beitragen kann – lokal und global. Gemeinsam gestalten wir Bildungsprozesse und Dialoge, die Wandel ermöglichen – lokal verwurzelt, global verbunden.

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Dass das Nydamboot um 340 n.Chr. geopfert wurde und vorher als hochseetaugliches Kriegsfahrzeug diente, wurde erforscht. Weshalb sich Menschen heutzutage auf Booten auf den Weg machen, hat einen anderen Grund.

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Illustration: Sandra Israel-Niang

Im Rahmen der Online-Reihe "Methoden Happen - Methodenimpulse für Globales Lernen" des Programms Bildung trifft Entwicklung schauen wir mit dem Referenten auf Stadtrundgänge und GPS-Rallyes als interaktiven Methodenansatz im Globalen Lernen.

Sönke Nissen wurde 1870 in Schleswig-Holstein geboren und starb dort 1923 als angesehener Wohltäter. Als leitender Bauingenieur verantwortete er in Namibia den Bau einer Eisenbahnlinie, die unter ausbeuterischen und freiheitsberaubenden Arbeits- und Lebensbedingungen für die namibischen Arbeiter*innen errichtet wurde.

Während der Bauarbeiten wurde ein Diamantenfeld entdeckt, von dem Nissen große Anteile erwarb. Mit dem daraus resultierenden Vermögen engagierte er sich später in Deutschland als Wohltäter.

Erst in jüngerer Zeit hat die kritische Aufarbeitung seiner kolonialen Vergangenheit das lange Zeit positive Erinnerungsbild ins Wanken gebracht.

Der Fachtag richtet sich an Kurator*innen, Vermittler*innen aus Museen, Studierende sowie an externe Bildner*innen und widmet sich der Frage:

Wie kann eine angemessene museale Erinnerung an den schleswig-holsteinischen Kolonialprofiteur Sönke Nissen gestaltet werden?

Zum Einstieg in den Tag erwarten Sie zwei Impulse von:

• Marco Petersen, Historiker an der Dänischen Zentralbibliothek in Flensburg
• Golda HaEiros, leitende Kuratorin am Nationalmuseum in Windhoek, Namibia

Am Nachmittag werden wir in einem Workshop mit weiteren Expert*innen aus der kulturellen und formalen Bildung gemeinsam skizzieren,

• ob und wie eine museale Präsentation zu Sönke Nissen aussehen könnte und
• wie diese in einer deutsch-namibischen Kooperation entwickelt werden kann.

Hinweis:
Große Teile der Veranstaltung werden in englischer Sprache stattfinden.

Das detaillierte Programm erscheint in Kürze.
Weitere Informationen: nicole.gifhorn@landesmuseen.sh